Réforme des diplômes du travail social : une réforme construite avec et pour les professionnel·les
La Commission paritaire consultative (CPC) cohésion sociale et santé, qui s'est réunie le 2 juillet 2025, a validé à une large majorité la réforme de cinq diplômes du travail social (grade licence) : 13 voix pour, 2 contre, 1 abstention.
Communiqué de presse N°2 du 7 juillet 2025
Cette réforme s’inscrit dans la continuité du Livre blanc du travail social publié en 2023, et fait suite à un travail engagé dès janvier 2024, mené dans un cadre de concertation avec les représentant·es du secteur. Les référentiels ont été construits à partir d’entretiens avec des professionnel·les de terrain, garantis-sant leur ancrage dans la réalité des pratiques.
La CFDT santé-sociaux, première organisation syndicale du secteur, salue une réforme ambitieuse, structurante et respectueuse des métiers. Forte de ses 93 000 adhérent·es et d’une présence dans près de la moitié des établissements, elle a activement contribué à porter la voix des salarié·es tout au long du processus.
« Contrairement à ce que certain·es tentent de faire croire, cette réforme a été construite avec les professionnel·les, dans un esprit de dialogue et de responsabilité. Les critiques sur une prétendue absence de concertation sont donc infondées. »
La réforme confirme l’existence de l’ensemble des métiers du travail social, en conservant leur spécificité. Les 2/3 des enseignements resteront centrés sur les compétences propres au métier et au secteur d’activité. Les publics accompagnés restent plus que jamais au cœur de la formation.
Par ailleurs, l’harmonisation des blocs de compétences favorisera la mobilité professionnelle, y compris vers d’autres secteurs. L’inscription des diplômes au niveau licence, conforme aux standards européens, est un gage de reconnaissance accrue pour les professionnel·les.
Enfin, la CFDT salue l’introduction d’un enseignement dédié à la transition écologique, une avancée majeure qui permettra aux futur·es travailleur·ses sociaux de mieux intégrer les enjeux environnementaux dans leurs pratiques professionnelles.
